JOHNSON,David y JOHNSON, Roger (1999). Aprenderjuntos y solos. Argentina: Aique.


Capítulos:

• “La estructura de objetivos, la interacción entre alumnos y las consecuencias educativas”.
  “Los elementos básicos del aprendizaje cooperativo”.
• “La evaluación”.
• “El cambiante paradigma.”

JOHNSON, David; JOHNSON, Roger y JOHNSON HOLUBEC,Edythe. “¿Qué es el aprendizaje cooperativo?”, en: Los nuevos círculos delAprendizaje. Argentina: Aique.
Capítulo:

• ¿Qué es el aprendizaje cooperativo?

PERCIA, Marcelo (1994). La subjetividad que se inventa. Argentina: Lugar editorial.
Capítulos:

• De la inconclusión, la polifonía y el dialogismo.
• De las instituciones los grupos y los docentes.
• De la condición plural de la subjetividad.

ROSELLI, Néstor. “Posibilidades y límites del trabajo en grupo”, en Revista
Novedades Educativas. Año 19. Nº 202. Octubre 2007.

STIGLIANO, Daniel y GENTILE, Daniel (2006). Enseñar y aprender en grupos cooperativos. Comunidades de diálogo y encuentro. Buenos Aires: Novedades.


Capítulos:

• ¿Qué es un grupo cooperativo?
• ¿Cómo se construye el aprendizaje cooperativo?

STIGLIANO, Daniel & FERRARIO, Ana María & STIRPANO, Ricardo & POLI, Stella Mari (2007). “El Aula es para todos”. En: Revista Novedades Educativas. Argentina: Año 18 – Nº 192/193-Diciembre 2006/Enero 2007.